当前大学生写作现状的调查与对策——以兰州城市学院为例

为深化高等学校写作教育教学改革,提高学生的写作能力,分别从学科认识、写作主体等四个方面对大学生的写作现状展开调查,并对调查结果加以分析,提出四点应对策略。