摘要
从教育生态学视阈审视高等教育是一个全新的视角,高等教育生态系统作为教育生态系统的子系统,有其特定的运行原则和运行机制,在运行规则上,其以系统整体性为核心;在运行范畴上,以生态环境为制约;在运行宗旨上,以生态质量为标准。建构科学、合理的高等教育生态运行机制,有利于高等教育发展的平衡、和谐和可持续发展。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第18期18-21,共4页
China Adult Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"基于教育生态学视野的高校思想政治教育有效性研究"(编号:D/2013/03/054)的研究成果之一