为学生打下语文和精神的底子——中国优秀传统文化导读课程的开发与实施

文化是民族的血脉。对于民族文化保持深度认同，具有文化自觉和文化自信，是学校教育的责任和义务。湖北省荆门市竹同小学从2005年就开展了中国优秀传统文化导读课程（以下简称导读课程）的探索与实践，近十年的工作我们有颇多的收获和心得。