健康教育模型的应用对体外震波碎石患者排石效果的影响

目的探讨健康教育模型的应用对体外震波碎石患者排石效果的影响。方法选取2010年2月至2013年4月收治的96位被诊断为尿路结石并予以体外震波碎石治疗的患者，将所有患者随机分为观察组和对照组两组，每组各48例，分别采取健康教育模型进行护理干预和常规健康教育。对患者的疼痛程度、并发症严重程度及疗效进行评定。结果治疗中，观察组和对照组的疼痛指数分别为（7．27±0．29）、（7．49±0．35），观察组明显低于对照组；治疗后1个月，两组患者的疼痛指数较治疗前明显下降，但观察组下降更加显著；观察组患者并发症的严重程度明显低于对照组，其中，重度并发症观察组和对照组分别为6．25％、16．7％，差异有统计学意义；观察组和对照组治疗后的总有效率分别为93．8％、85．4％，观察组总有效率更高，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论对体外震波碎石患者来说，相比于常规健康教育，健康教育模型干预疗效更佳。