新课程下提高初中思想品德课堂效率的措施探讨

新课程要求对传统课堂教学方式及行为进行改革。本研究重点分析了目前初中思想品德课堂中所存在的一些问题,主要包括教学手段应用不恰当、教学活动过于形式化、学生参与力度不足、理论转化为实际不到位等,为此提出了有针对性的意见和建议,紧密结合新课程下初中思想品德课堂教学实际,探索提升课堂效率的有效途径。