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新课改下高中数学课堂设计的优化策略探究

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摘要 课堂教学设计统领着教学过程,决定着教学效果,不断对高中课堂教学设计进行优化,是提高高中数学课堂教学有效性的前提和关键。笔者从四个方面探讨了新课改下优化高中数学课堂教学设计的若干方法,以供参考。
作者 朱友花
出处 《教师》 2014年第30期80-80,共1页 Teacher
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