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如何利用史料教学推进高中历史有效课堂
被引量:
3
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摘要
随着新课程改革的不断深入,在高考的历史试卷当中,史料分析的相关题目所占比重越来越大,所以,在高中历史的教学中,应重视加强史料部分的运用和教学。史料的学习对学生具有很强的吸引力,对于他们更好地掌握历史知识有很大的好处,所以,从事历史教学的教师更应该从史料入手,建设高中历史的有效课堂。
作者
陈添贤
机构地区
福建省惠安嘉惠中学
出处
《教师》
2014年第30期85-85,共1页
Teacher
关键词
高中
历史
史料教学
有效课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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