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提高初中现代散文教学有效性的分析与实践 被引量:1

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摘要 散文大多运用多样化的艺术手法,融写景、状物、抒情、析理于一体,表达见解,抒发情感。对这类需要理解、感悟的文章,初中生受年纪以及阅历的限制,学习起来可能会遇到一些障碍。如何提高初中现代散文教学的有效性,结合实践,从导入、分析、感悟三方面提出有效的教学策略。
作者 李海兰
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第10期46-47,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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