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倾情关爱 呵护成长——谈我校对随班就读学生教育的思考与实践
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摘要
我校自1970年建校以来,坚持“最大限度地发挥人的优势”的办学理念,确定了“让每个孩子享受优质教育,引领每个人自主发展,使每个人都精彩,促进健康人格形成”的办学目标;构建了“我负责我能行我快乐”的学校文化。学校先后荣获了“北京市德育工作先进集体”、“北京市‘三八’红旗集体”、“北京市首届德育成果奖”、“全国思想道德建设先进单位”、“海淀区德育管理先进校”、“海淀区教学管理先进校”等诸多荣誉。
作者
王亚苹
机构地区
北京市海淀区巨山小学
出处
《华夏教师》
2014年第3期33-34,共2页
关键词
学生教育
随班就读
关爱
实践
校对
成长
呵护
思想道德建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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