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任务型教学模式在高中化学课堂中的运用
被引量:
3
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摘要
随着学情、教情、学习环境和学习内容的变化,在高中阶段的教育教学中,教育理念和教育手段几经更新,一些新的教学模式在一线教学中也得到探究、尝试和推广,高中化学教学也进行了一系列的改革,其中任务型教学已经成为备受师生青睐的一种教学模式,化学课堂中的任务型教学,关注学生的个性化发展、逻辑思维能力的拓展和综合素质的提升,关注学生学习主观能动性的发挥和学习自主性的激发。
作者
汤吉伟
机构地区
山东省齐河县第一中学
出处
《华夏教师》
2014年第4期36-36,共1页
关键词
任务型教学模式
化学课堂
高中阶段
高中化学教学
逻辑思维能力
学习内容
个性化发展
学习自主性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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