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浅析母语对小学英语教育的影响
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摘要
关于母语对小学英语教学的影响,一直存有两种不同的观点。有人认为,母语对英语的学习有促进作用,可以帮助英语学习;有人认为,母语对英语的学习有误导作用,干扰英语的学习。其实,正负两个方面的影响都是客观存在的,只要我们在教学中趋利避害,就可以实现两种语种的相互促进、相互补充。
作者
薛庆兰
机构地区
江苏省扬州市邗江区公道中心小学
出处
《华夏教师》
2014年第5期60-60,共1页
关键词
小学英语教育
母语
小学英语教学
英语学习
误导作用
相互补充
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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