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借助信息技术提高学生学习语文能力
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摘要
我校是省信息技术实验校,在信息技术方面有强大的资源优势和师资优势,如何利用信息技术优势有效提高学生学习语文能力,把传统的以教师为主导的“教堂”转为以学生学为主体的“学堂”?我们大胆尝试着把信息技术引入语文教学中,从课前先学、课中交流、课后延伸三个方面进行有效探索。
作者
许昱钒
机构地区
福建省厦门市湖里中心小学
出处
《华夏教师》
2014年第5期79-80,共2页
关键词
信息技术
语文能力
学生
学习
资源优势
“学堂”
语文教学
技术引入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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