写话教学,想说爱你并不难

《义务教育语文课程标准（2011年版）》对小学低年级写话提出了＂对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。＂的目标。可见,对于低年级的孩子来说,教师要从孩子兴趣的角度出发,去开启孩子的心扉,鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来,消解写话的神秘感,让孩子真切感受到写话的乐趣,真正爱上写话。因此,如何引导低段学生爱上写话,是每个低年级语文教师值得深思探究的问题。在日常的语文教学中，我结合写话教学的标准要求，做了以下探索与实践：