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学生主体性在初中语文教学中的发展研究
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摘要
在中学语文教学的过程中,教师要把握学生的语文能力,促使学生在语文教学中充分发挥自己的主体思考,让学生在课堂主体地位的学习中不断提高语文能力。教师要不断激发学生语文学习的兴趣,让学生能够拥有自己独特的学习语文的方法,全面提升综合素质。
作者
王建
机构地区
四川省巴中市平昌县青云小学
出处
《华夏教师》
2014年第6期78-78,共1页
关键词
初中语文教学
学生主体性
中学语文教学
语文学习
语文能力
课堂主体
综合素质
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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