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以教材为“抓”手培养学生语文能力——北师大版小学语文第一学段下册教材解读

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摘要针对北京师范大学出版社出版发行的义务教育课程标准实验教科书语文第一学段下册的内容,结合积累的一线教学实践从课标、教材、使用三部分予以解读,指导教师进行相关教学.

作者赵飞燕

机构地区河南省灵宝市教体局教研室

出处《新课程教学（电子版）》 2014年第2期20-24,共5页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词教材分析教学建议

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2014年第2期

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