摘要
编码和解码的过程是一个通讯双方都知道编码规则的过程,但是如果通讯的过程是通过开放信道传输的,如声音或者无线电波,任何人都能够接收得到,因此那些信源不希望成为信宿的信号接受者,通过密码的破译,掌握了编码规则,就会对信息安全和保密造成损害。一系列的信息安全事件常常是因为密码失窃而产生的。那么如何设定一个安全的密码,不仅仅是需要将一些规则简单地灌输给学生,更可以通过信息技术实验的方法,发起一场密码攻防站,这样,我们相信,当硝烟散去,
出处
《中国信息技术教育》
2014年第19期78-79,共2页
China Information Technology Education
