摘要
日本文部科学省在2011年4月制定了作为面向2020年教育信息化综合推进方案《教育信息化展望》,基于该展望的内容,为培养21世纪儿童生存能力,自2011年起文部科学省在总务省的＂未来学校推进事业＂的协同下,并行实施＂学习创新工程＂。该事业在日本全国筛选20所中小学和特别支援学校为实验基地,以学生一人一终端,所有教室配备电子黑板和无线网络为实验教学环境,开展采用ICT进行教学的效果及影响的实践研究,开发有效的教学指导方法和标准化电子教材。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第19期100-103,共4页
China Information Technology Education
基金
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目“下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价”(课题号11YJC880159)
东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目“文化公平观与完善公共文化服务体系建设研究”(课题号12QN043)
国家社会科学基金项目青年项目“日本NHK电视台对重大突发事件舆论引导及对应机制研究”(课题号12CXW020)
教育部留学回国人员启动基金“信息技术深层整合教学结构及教育信息化演变机制研究”资助
