浅谈高校“90后”硕士研究生社会责任感的培育

"90后"硕士研究生社会责任感问题已逐渐引起社会的广泛关注,并成为近年来高校研究生思想政治教育工作的重要课题。本文提出了高校"90后"硕士研究生社会责任感培育的教育教学机制、陶冶机制、导向机制、榜样机制、激励机制,以期对研究生社会责任感教育实践提供理论上的指导和帮助。