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提升教师培训内涵需科学构建长效机制
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摘要
教师培训工作内涵式发展,需科学构建长效机制。探索教师教育发展进程,正确评价现状,是科学构建提升师训内涵发展长效机制的基础;立足师训工作实际,唤醒生命自觉,是科学构建提升师训内涵发展长效机制的关键;科学构建长效机制要紧扣教育改革和发展脉搏,体现教育本质和时代特色。
作者
李春杰
机构地区
陕西省宝鸡教育学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第43期25-27,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
内涵发展
科学构建
长效机制
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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