浅谈课堂教学中的“错误”资源

错误是学生在学习过程中的相伴产物,是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。在教学过程中,正视学生的错误,并且善加利用,正确、巧妙地引导,能有效地提高课堂教学效率,促进学生的全面发展。文章从＂正视错误,让错误体现价值;善用错误,让错误展示魅力;反思错误,师生共同成长＂三个方面,阐述了＂错误＂资源在课堂教学中的作用,让课堂更加精彩。