浅谈科学教学中学生创造力的培养

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摘要小学科学课程是小学的科学启蒙课程,更是小学的基础课程,它包容了宇宙星球、风雨雷电、花鸟鱼虫、地质矿产等自然事物,涉及物理、化学、生物、地理、天文、气象、矿产、工程等基础知识。因而,小学科学课程的教学在于指导小学生获得一些浅显的自然科学基础知识,同时,启发学生主动地去探索、发现、认识新领域,使学生从小就能真正学会思考,养成善于思考的习惯,

作者孙长义况建海

机构地区湖北省房县姚坪乡中心小学

出处《新课程研究（下旬）》 2014年第10期110-111,共2页 New Curriculum Research

关键词学生创造力科学教学小学科学课程培养地质矿产基础知识科学启蒙基础课程

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2014年第10期

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