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浅谈在中职舞蹈教学中培养学生的美感
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摘要
美是客观存在,爱美之心人皆有之。舞蹈讲究形象美、动作美、线条美、姿态美等无声的美。舞蹈教学中的美感训练是我们舞蹈基本功训练中的基础之一,它既是训练一种表演能力,也是训练一种美的表现力,更是训练学生美的意识。
作者
刘丹
机构地区
河南省郑州市艺术工程学校
出处
《美与时代(城市)》
2014年第7期71-71,共1页
关键词
舞蹈教学
培养
美感
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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美与时代(城市)
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