丁国英:引领山区孩子快乐阅读

“教师的精彩应体现在课堂教学上。新课程改革让我懂得了反思，学会了批判，领悟了‘以学定教’。我尝试着在课堂上大胆放手，让学生自主学习、合作交流，真正成为课堂的主人。”14年来，永平县龙街镇中心完小的语文教师丁国英一直在不断学习探究课改，力求构建高效的语文课堂教学。借助“中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目”平台，丁国英结识了江苏省扬州市维扬实验小学的卞国湘老师，在她的指引下，两个学校的两个班级间异地开展了整本书阅读的活动。