摘要
本文根据国家示范高职院校广东轻工职业技术学院在中高职衔接工作中的实际执行情况以及在执行过程中遇到的问题，结合最新的国家职业教育发展规划，分析了现行中高职衔接人才培养模式中存在的主要问题，提出了基于中高职衔接的应用电子技术专业课程体系的构建模式。
基金
本文系作者主持的广东省教育科学“十一五”规划2011年度项目“中高职衔接的应用电子技术专业创新型人才培养研究”（编号：2011TJK096）和主要参与省级科研课题广东省学科建设专项资金项目“终身教育视角下中高职有机衔接的“立交桥”实证探究”（编号：2013WYXM0146）的阶段成果.
