期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂教学与学生自我价值实现
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据课堂教学一言堂的老毛病,作者试图从“人的价值需要”的角度做一个粗浅的探讨。希望教师在课堂上为学生建立平台,让学生获得更多的成功,实现学生的自我价值。
作者
刘卫平
机构地区
福建省厦门第六中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第8期12-13,共2页
关键词
课堂教学
学生
自我价值
需要
实现
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
8
1
马立.
关于《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的说明[J]
.人民教育,1992(9):9-11.
被引量:3
2
汪超.
浅谈加强学校德育工作之管见[J]
.东西南北(教育),2010(3):52-52.
被引量:1
3
周振辉.
凸显精细管理 追求文化育人——创办农村初中优质教育的探索与实践[J]
.新课程(中学),2013(3):6-7.
被引量:1
4
王瑾.
小学生理想教育与美育、学科教育融合的实践研究(一)[J]
.教育观察,2013,2(33):3-7.
被引量:1
5
魏衬衬,李涛.
企业核心竞争力研究综述[J]
.科技创新与生产力,2016(9):20-22.
被引量:4
6
王瑾.
构建彰显艺术、个性与生命之美的教育[J]
.基础教育研究,2016,0(23):5-9.
被引量:1
7
李云.
教育提升素养,敬业铸就责任[J]
.才智,2016,0(25):178-178.
被引量:1
8
张双根.
提升教师专业素养,促进学校内涵发展[J]
.安徽教育科研,2019,0(23):121-122.
被引量:1
引证文献
1
1
田智新,魏晨瑜.
基于小学校园文化建设激发核心发展力的思考——以南宁滨湖路小学为例[J]
.教育观察,2021,10(27):19-21.
1
廖晨宏.
建构主义视域下学生自我教育教学模式探析[J]
.求知导刊,2015(13):85-85.
2
王永胜.
浅谈政治教学中的探究式学习[J]
.未来英才,2014,0(9):34-34.
3
张献国.
浅谈高中语文教学方法的研究[J]
.中小学电教(下),2012(5):106-106.
4
杨楚端.
浅谈生命科学教学中的探究性学习[J]
.教学仪器与实验,2012,28(11):45-46.
5
牛玉文.
浅谈如何提高教育教学质量[J]
.中国科技博览,2009(16):72-72.
6
王桂芳.
追求有效教学 构建高效课堂[J]
.福建教育研究,2015,0(8):47-48.
7
侯永祥.
体育课学生自我认识智能的现状与培养[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2008,24(3):141-142.
8
刘达阳.
浅析高中生物实验课教学的有效性[J]
.科学咨询,2016,0(6):139-140.
被引量:1
9
秦宗芳.
运用新课改理念塑造学生自我培养观念[J]
.科学咨询,2015,0(20):46-47.
10
贺静.
论大学英语教学中的学生角色[J]
.辽宁教育行政学院学报,2009,26(10):137-137.
被引量:1
福建基础教育研究
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部