回归真实实验 成就精彩课堂——“闭合电路欧姆定律”课例研究

真实实验是物理教学最精彩和不可或缺的组成部分。本文以典型的规律课“闭合电路欧姆定律”为例，在教学设计最重要的两个环节即。问题情景设计”和。学生活动设计”中，运用真实实验设计物理情景，教学中以真实实验为平台，关注知识的逻辑结构、学生的认识发展、实验功能与教学效果的匹配。