摘要
树立正确的爱国主义观念,引导大学生理性爱国,要使学生明白个人对祖国的依存关系,建立爱国主义是爱的最高境界的观念;要激发学生爱国主义情感,凝聚力量发挥正能量;"爱"是情感,情感不可强加,我们在了解学生的基础上,寻找恰当的教学方法,以最能让学生接受的授课方式,引导学生建立正确的爱国主义观念,采用多种形式使学生获得深刻的爱国主义情感体验。
出处
《当代经济》
2014年第18期132-133,共2页
Contemporary Economics
基金
湖北省教育科学十一五规划研究课题<基于高职生思想道德现状的德育教学特色研究>编号:2009b080