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高校学生社区服务的社工介入:理念、原则与路径选择 被引量:7

On the Concept,Principle and Path Construction of Social Work Interventions for University Students Community Service
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摘要 在社会加速转型的背景下,大学生社会行为问题层出不穷,高校学生工作面临众多新的挑战。社会工作介入高校学生社区建设,为大学生提供多样化、人性化、专业化的社区发展服务,是高校学生事务体系创新的有效切入点。这一过程以实现学生"自我认同"为价值理念,坚持尊重与公平、真诚与接纳、自愿、人性化等基本原则,通过专业社工与学工队伍的密切协作、有形服务平台与虚拟服务空间的共同作用、学生—学校—家庭—社区相关资源的整合利用,营造有利于大学生成长成才的环境。 Under the background of rapid social transformation,the university students social behavior problems emerge in an endless stream, which have made the system work of university students to face many new challenges. The social work intervention of university students' community service, providing diversified, humanized, professional community development service, which prompts an effec- tive starting point of innovation in university student affairs system. In practice, the team of social work values to realize the students' self identity as the goal and advocates respect, fair, sincere and acceptance, voluntary, humanity as the basic principle. They promote close collaboration with the team of existed student worker, construct student community service center and website, synthesize the related resources from the students, the university, the students' families and the surrounding communities, which aims to create a friendly environment for university students' growth.
作者 张燕婷 成伟
出处 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第5期152-156,共5页 Journal of Xiangtan University:Philosophy And Social Sciences
基金 广东省高校思想政治教育重点资助项目"社会工作的理念和方法融入学生社区建设的实证研究"(编号:2011ZZ028) 山东省社会科学基金重点项目"社会工作在实现社会和谐中的地位和作用研究(编号:09CSHJ05) 广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度学科共建项目"学校社会工作理论与实践探索--以东莞为例"(编号:GD11XSH03)阶段性成果
关键词 高校学生社区服务 社会工作 自我认同 the university students community service social work self identity
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