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优化物理课创新能力培养
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摘要
由于我国基础教育改革的迅速深化,对课堂教学的要求越来越高。精心组织课堂,讲究教学策略,激发学生兴趣,诱导学生探究,启迪学生思维,培养学生创新能力,是搞好物理教学的关键。由此,优化课堂极为重要。
作者
卢祥伦
机构地区
雨城区对岩中心校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2014年第1期73-74,共2页
关键词
创新能力培养
优化
物理课
基础教育改革
课堂教学
学生创新能力
教学策略
学生兴趣
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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