寻找生活经验和抽象概念之间的有效对接——执教北师大版小学数学《认识角》

摘录＂认识角＂一课的教学过程,设计了＂指角＂＂找角＂＂摆角＂＂画角＂等活动,让学生在现实的情境和丰富的材料中抽象出角的本质特征,实现生活经验和抽象概念之间的有效对接,使学生真实地体验数学意义上的抽象角。