摘要
专业教育和创业教育融合是高校物流管理专业改革的突破点,而考试改革则引导着二者融合的方向并检验融合的成果。在专业教育和创业教育融合的背景下,物流管理专业的考试要从内容、过程、反馈机制上体现改革的要求,并从过程性测试、终结性测试、考核方式等方面进行考试改革的设计。
In this paper, we argued that against the background of the fusion of professional and entrepreneurial education, the examination of the logistics management major students should reflect the requirement of the fusion in content, process and feedback mechanism and that we should reform the examination on the aspects of process, endpoint test and methodology.
出处
《物流技术》
北大核心
2014年第9期456-457,476,共3页
Logistics Technology
基金
2013年吉林省教育科学"十二五"规划重点课题"应用型本科工商管理类专业创业教育和专业教育融合研究"(ZC13026)
2014中国物流学会教改教研课题"应用型本科物流管理专业创业教育和专业教育融合研究"(JZW2014007)
关键词
考试改革
物流管理专业
创业教育
专业教育
examination reform
logistics management specialty
entrepreneurial education
professional education