品读审美之乐 体味现实之忧——《小石潭记》创意设计
摘要
【设计思想】静心细读《小石潭记》，笔者发现本文并非仅如《教师教学用书》所言的写“幽深冷寂”之景，传达“贬居生活中孤凄悲凉的心境”，而是蕴涵着更为丰富而微妙的情感。一。
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