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“两型”英语课堂“阅读教学与写作能力培养”策略研究
被引量:
1
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摘要
"阅读教学与写作能力培养"策略研究通过对与单元话题相关的各种不同体裁的语篇结构、实用词汇、典型句型的训练,培养学生写作时的谋篇布局及遣词造句的能力,不断提高学生的写作水平。
作者
陈红
机构地区
湘潭市教育科学研究院
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第11期7-9,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划重点资助项目"两型课堂理论研究及实践探索"(XJK011AJJ004)
关键词
话题相关
语篇结构
词汇句型
遣词造句
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育理论与实践
2014年 第11期
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