高中英语教学中对英语学困生学习焦虑情绪的改善策略

学困生在学习过程中所表现出来的焦虑相当严重,这阻碍了学生的英语学习积极性,教师需要对其进行高度重视。本文就高中英语学困生焦虑情绪产生的原因进行了分析,并在此基础上就如何改善学生的焦虑情绪进行探讨。