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浅谈技校学生英语学习兴趣的培养
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摘要
通过调查发现,大部分技校学生英语基础非常差,词汇量严重不足,对语法也是一窍不通,有的甚至连最基本的时态、语法都没有掌握,同时技校学生普遍对英语有厌烦情绪,造成整体水平不高的问题。因此,英语教师应注重于培养学生学习英语的兴趣,才能从根本上改善技校英语教学效果。
作者
侯琳
机构地区
河南省安阳市高级技工学校
出处
《求知导刊》
2014年第9期103-103,共1页
关键词
技校教育
英语教学
兴趣培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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