摘要
教育部"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划"),是贯彻落实《国家长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》的重大改革项目,为培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的工程技术人才提供了国策和理论依据。环境设计专业教育要突出工程师素质人才的培养,重点是塑造学生像工程项目设计师、项目施工经理等专业人员特有的思考问题、分析问题、解决问题的品质。工程师素质人才的培养,离不开"理论与实践相结合"的教育。在教学方法上落实"技术性实践"与"思维性实践"并重的教学措施,是实现工程专业人才培养目标的保傽。
