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如何利用哲学课训练学生的思维能力
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摘要
在哲学课教学过程中增加思维训练的内容是课程改革的需要,是哲学课本身的必然要求,是提高学生的学习兴趣,增强学生学习马克思义哲学的自觉性的重要途径。
作者
贾云燕
机构地区
石家庄幼儿师范高等专科学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第10期48-48,共1页
New Campus
关键词
哲学课
思维能力
训练
分类号
G633.21 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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