浅淡小学生语文学习困难的原因及对策

面对新一轮的课程改革，一些教育专家、教师担忧是否会出现学生之间的两极分化，即在好的学生学得更好的同时，一部分学生会变得更差，而且学生之间的两极分化可能提前，学习有障碍的学生的数量可能会增加等。为此，笔者想谈谈在课程改革的大背景下农村小学生语文学习困难的原因及转化策略。