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构建和谐音乐课堂——从小学生心育做起
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摘要
现阶段,我们提倡构建和谐社会,建设和谐文化便成为我们教育一线工作者的首要工作。近年来,在新课程改革的背景下,音乐教师都大胆地探索自己教学的出路。在丰富了外在形式的同时,却忽略了对学生内在的教育——心理健康教育,导致出现种种的不和谐音乐课堂现象。
作者
谢心艳
机构地区
江苏省张家港市西张小学
出处
《黄河之声》
2014年第11期62-62,共1页
Song of The Yellow River
关键词
构建和谐社会
音乐课堂
小学生
心理健康教育
心育
新课程改革
和谐文化
音乐教师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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