构建和谐音乐课堂——从小学生心育做起

现阶段,我们提倡构建和谐社会,建设和谐文化便成为我们教育一线工作者的首要工作。近年来,在新课程改革的背景下,音乐教师都大胆地探索自己教学的出路。在丰富了外在形式的同时,却忽略了对学生内在的教育——心理健康教育,导致出现种种的不和谐音乐课堂现象。