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提高高中英语课堂效率
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摘要
在教学过程中只有把课堂效率提高了才能达到事倍工半的效果。因此, 教师要发挥主导作用,主动地进行教学工作,就不仅要研究教材,而且要研究学生学习过程的特点,用以改进教学方法,减负增效,取得最佳教学效果。
作者
白志莹
机构地区
哈尔滨师范大学西语学院
出处
《环球市场信息导报(理论)》
2014年第8期175-175,共1页
GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
关键词
高中
英语教学
课堂效率
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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环球市场信息导报(理论)
2014年 第8期
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