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我国视障教育研究的现状分析与未来展望——基于近5年期刊论文的量化分析研究
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摘要
运用统计法、文献法等方法对2007年至2011年视障教育类公开发表的论文进行量化分析,显示出近年来我国视障教育研究存在诸多问题。解决这些问题应从搭建校际交流平台、加强与高校合作、科研向两头延伸、提升比较研究质量等方面着手。
作者
沈光银
机构地区
广东省深圳元平特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2014年第9期21-22,共2页
Modern Special Education
关键词
视障教育
研究现状
未来展望
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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