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培智语文教学中的听能力训练被引量：1

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摘要在培智日常语文教学活动中，经常会出现如下情景：情景1：当老师要求学生拿铅笔时，有一部分学生毫无反应，有一部分学生在老师反复提醒后才会有所动作……

作者方珂

机构地区浙江省慈溪市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2014年第9期35-36,共2页 Modern Special Education

关键词语文教学能力训练智教学活动学生老师反应

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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现代特殊教育

2014年第9期

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