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浅谈如何提高随班就读学生的数学运算能力

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摘要 随班就读智力残疾学生的运算能力发展如何,直接影响他们今后融入社会、独立生活的质量。如何帮助随班就读智力残疾学生提高数学运算能力,是每位数学教师义不容辞的责任,也是全面实施素质教育的要求。本文谨就一个案例,谈谈提高随班就读智力残疾学生数学运算能力的一些做法。
作者 王世梅
出处 《现代特殊教育》 2014年第9期55-56,共2页 Modern Special Education
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