摘要
声音是作者运用概念化的语言手段传达非概念意义的情感认知方式。语篇构建过程是一个高级的认知过程,视点作为认知处理的基本要素,不仅影响语篇的表层结构的组织,又制约语篇深层结构。声音是视点认知过程的一种表现形式,体现了作者视点的选择和安排。因此从视点视角解读语篇声音,可以从语篇表层到语篇深层结构全方位地阐释语篇"声音"的生成过程以及产生的感知效果,同时也有助于读者理解和把握语篇主题。
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2014年第9期116-118,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金
2014年湖南省教育厅科研项目"基于视点理论的语篇‘声音’研究"(14C0176)