期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职综合英语教学目标设定与学生英语能力提高探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高高职学生的英语应用能力是高职英语教学的目标任务。综合英语教学过程也就是要培养学生综合运用语言的能力的过程,因此教学目标的制定及学生对教学目标的认识对学生的英语应用能力的提高具有重要的作用。
作者
徐琰
机构地区
健雄职业技术学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2014年第5期71-72,共2页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
高职
综合英语
教学目标
英语应用能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
47
参考文献
4
共引文献
434
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
蔡基刚.
外语能力培养与我国外语政策[J]
.外语与外语教学,2003(5):29-32.
被引量:199
2
蔡基刚.
我国大学英语教学目标设定研究——再论听说与读写的关系[J]
.外语界,2011(1):21-29.
被引量:130
3
龚晓斌.
客观需求观照下的大学英语教学目标定位[J]
.外语与外语教学,2009(8):35-38.
被引量:35
4
罗立胜,张文霞.
以实用性英语教学为基点促进大学英语教学体系改革[J]
.外语界,2003(1):21-25.
被引量:81
二级参考文献
47
1
外语教学改革势在必行[J]
.外国语,1999,22(3):2-6.
被引量:32
2
蔡基刚.
压缩大学基础英语,提高语言学习效率——试论重点大学大学英语课程设置改革[J]
.外语界,2002(5):10-16.
被引量:107
3
岑建君.
大学英语教学改革应着眼于未来[J]
.外语界,1998(4):12-17.
被引量:63
4
许国璋.
论外语教学的方针与任务[J]
.外语教学与研究,1978,10(2):6-15.
被引量:80
5
岑建君.
困难与挑战并存机遇与希望同在——在“大学英语教学与教材研讨会”上的讲话(摘要)[J]
.外语界,1997(4):2-3.
被引量:19
6
郑树棠,卫乃兴.
关于大学英语课培养语言能力等情况的研究──大学英语教学现状研究之一[J]
.外语界,1996(4):17-23.
被引量:239
7
李荫华.
提高课堂教学质量是我们的当务之急[J]
.外语界,1995(1):54-57.
被引量:36
8
刘长江.
浅谈大学英语教学中的主要矛盾与对策[J]
.江苏外语教学研究,1996(2):13-15.
被引量:6
9
张尧学.
加大力度推进大学英语教学改革[J]
.中国高等教育,2004(13):19-20.
被引量:52
10
冯启忠.
论大学英语教学的症结与改革方略[J]
.外语教学,2000,21(3):55-61.
被引量:77
共引文献
434
1
何玮玮.
民办院校大学生英语听力考试成绩调查分析——以兰州财经大学长青学院为例[J]
.校园英语,2020(51):9-10.
2
邓煜.
大学英语翻译教学:重要性及课堂拓展[J]
.现代英语,2020(4):37-39.
3
金金.
《中国英语能力等级量表》对大学英语教学的启示[J]
.产业与科技论坛,2019,0(23):167-168.
被引量:1
4
蔡基刚.
重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力[J]
.中国翻译,2003,24(1):65-68.
被引量:298
5
沈骑.
通识教育与大学英语课程整合模式探析[J]
.江苏社会科学,2006(S1):129-132.
被引量:7
6
赵小琴.
改进测试制度构建新的大学英语教学及评估体系[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2004,21(2):81-84.
被引量:1
7
鲁建云,王赟,黄进华,向亚平,左成忻.
双语教学面临的困难与对策[J]
.实用预防医学,2004,11(4):839-840.
被引量:12
8
李东芳,董爱智.
大学英语教学中课堂提问的技巧[J]
.石家庄职业技术学院学报,2003,15(5):53-54.
9
罗立胜,蔡蔚,刘宁.
“精品课程”建设与大学英语教学改革[J]
.清华大学教育研究,2003,24(S1):1-4.
被引量:11
10
张翠萍.
大学英语课程的英语“社区”效应——课外合作学习与交际能力培养[J]
.北京第二外国语学院学报,2009,31(2):23-28.
被引量:6
同被引文献
3
1
母燕芳.
高职高专学生英语学习动机类型分析——对中北大学高职高专一年级学生英语学习动机的问卷调查分析[J]
.中北大学学报(社会科学版),2006,22(3):70-72.
被引量:13
2
李陆桂,秦分胜,梁芬兰,秦慧兰.
高中英语有效学习情况调查问卷分析报告[J]
.英语教师,2015,15(11):27-40.
被引量:5
3
臧蕾.
高职院校学生英语学习倦怠原因与对策研究[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(18):159-159.
被引量:8
引证文献
1
1
高永凤.
激发高职学生英语学习动机的外因探究[J]
.九江职业技术学院学报,2017(3):40-41.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘靓,佘海月.
高职非英语专业学生英语学习动机调查研究[J]
.考试周刊,2018,0(89):114-114.
1
奚长江.
高职毕业生就业稳定性的现状及提高探讨[J]
.才智,2013(32):74-74.
2
缪海娟.
如何提高中职学生的英语口语能力[J]
.新课程研究(职业教育),2012(1):177-178.
被引量:3
3
曹云波.
高职英语教学改革的探讨[J]
.管理观察,2010(14):154-155.
被引量:1
4
王晓晖.
高职综合英语试题库建设与管理的研究与实践[J]
.北方经贸,2006(11):119-120.
被引量:1
5
王九程,袁智英,黄丛笑.
高职《公共英语》的职业性及其提高探讨[J]
.湖北广播电视大学学报,2010,30(11):37-38.
被引量:6
6
黄山井.
论我国西部欠发达地区职业教育现状与教师素质提高探讨[J]
.教育教学论坛,2013(48):184-185.
被引量:2
7
陈洪江.
高职综合英语多媒体课件教学的弊端及解决策略[J]
.四川工程职业技术学院学报,2011,25(4):81-83.
8
肖峰.
高职综合英语翻转课堂本土化教学改革研究——以重庆工商职业学院为例[J]
.教育教学论坛,2016(6):133-134.
被引量:1
9
郭丙武.
高职综合英语课堂教学模式分析[J]
.科技信息,2010(09X):26-26.
被引量:1
10
李昕,郝利钢.
网络资源在高职综合英语教学中的应用[J]
.教育与职业,2012(20):115-116.
被引量:6
延安职业技术学院学报
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部