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手术室护理实习生临床带教工作的探讨
被引量:
1
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摘要
目的探讨手术室护理实习生的带教方法。方法将96名护理实习生随机分为研究组和对照组,研究组采用改进的带教模式,对照组按传统的教学模式,在实习结束出科时进行理论考试和技能考试。结果研究组护理实习生理论考试和技能考试成绩明显高于对照组,2组比较差异有统计学意义。结论改进的带教模式能够使护理实习生有效掌握手术室的基本理论和技术操作,是一种值得推荐的教学模式。
作者
李莉
机构地区
淮北市人民医院
出处
《基层医学论坛》
2014年第30期4158-4158,共1页
The Medical Forum
关键词
手术室
护理实习生
临床带教
方法
分类号
R-4 [医药卫生]
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
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