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以审美为核心的音乐教育改革 被引量:6

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摘要 当前,在我国大学教育体制中,音乐教育在艺术教育中占据非常重要的地位,音乐教育不仅要求提高音乐人才的基本技能,同时要加强对音乐审美能力的培养,音乐审美教育的推进不仅对大学生整体音乐审美能力的提高大有裨益,同时对其综合素质的提高有积极地促进作用。由此可以看出,在音乐教育改革中音乐审美发挥着重要价值,加强以审美为核心的音乐教育改革是大学音乐教育现代化的必然要求,也是大学积极教育体制改革的重要内容。本文首先对以审美为核心的音乐教育变革进行了介绍,并分析了音乐审美教育的主要功能,最后就以审美为核心的音乐教育模式进行了探讨,旨在为我国大学音乐教育改革提供参考。
作者 宋薇
机构地区 湖南商学院
出处 《音乐时空》 2014年第17期121-121,共1页 Music Space
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1刘沛.音乐教育哲学观点的历史演进——兼论多维度音乐课程价值及逻辑起点[J].中国音乐,2004(4):154-161. 被引量:63
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  • 6(奥)爱德华·汉斯立克(EduardHanslick)著,杨业治译.论音乐的美[M]. 人民音乐出版社, 1980

共引文献12

同被引文献10

引证文献6

二级引证文献2

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