创造力价值链视角的本科院校大学生创业教育研究——以盐城高校为例

创造力是创业教育的要求之一。创业教育的发展和管理都离不开创新和创造,创业教育的最终目标是培养富有创造力的人才。本文以创造力价值链的相关理论为指导,尝试探索一条搭建起高校创新创业教育管理公共平台的途径,从而为促进政府、高校、社会、企业的多元创业培育环境,构建起良好的教育支撑,并推动建立起创业教育的长效机制,以鼓励大学创业教育的持续创新发展,从而有效地实施创业教育管理。