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儿童绘本创作题材的传承与创新 被引量:1

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摘要 大量国外儿童绘本的引进与原创作品的涌现,使我国儿童绘本在数量上急剧增长的同时,在题材表现上也呈现出多元化的趋势。本文通过对其分类特点的梳理,为儿童绘本选题的拓展与创新提供借鉴和参考。
作者 赵新艳 何琦
出处 《传播与版权》 2014年第9期48-49,共2页
基金 2013辽宁省社科规划基金"基于传播学视角的儿童绘本出版策略研究" (项目号L13DXW014) 辽宁省教育科学"十二五"规划项目"新媒体视域下大学生媒介素养教育研究"(项目号JG13DB326)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1朱自强.对中国儿童文学理论研究方法论的思考[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2006(1):80-86. 被引量:9
  • 2刘金花.儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学大学出版社,2006,129-136.
  • 3方卫平.享受图画书[M].济南:明天出版社,2012.
  • 4Pamela J Farris, Carol d Fuhler.Developing social studies concepts through picture books[J]. The ff, eading Teacher, 1994,47 (5).

同被引文献2

引证文献1

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