期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语图画书教学策略初探
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,幼儿是图画书阅读者的主体,国内英语图画书教学仅限于小学和学前阶段。相关研究证明,图画书同样适合青少年,图画书教学在初中英语教学中具有可行性。本文将探讨初中英语图画书的相关教学策略。
作者
张萍萍
机构地区
上海师范大学外国语学院
出处
《科技视界》
2014年第28期250-250,342,共2页
Science & Technology Vision
关键词
英语图画书
初中英语
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
24
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
孙茜.
经典英语绘本对提高高职英语教学效率的作用[J]
.湖北科技学院学报,2013,33(8):124-125.
被引量：12
2
[日本]松居直.我的图画书论[M].湖南少年儿童出版社,1997.
3
褚颖.
经典英文绘本与高校英语教学效率[J]
.北方文学（下）,2011(11):132-133.
被引量：7
4
中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京师范大学出版社,2001.
二级参考文献
6
1
戴炜栋.
外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J]
.外语与外语教学,2001(7):1-1.
被引量：201
2
井升华.
我国大学英语教学费时低效的原因[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):22-24.
被引量：292
3
松居直.我的图画书论[M].上海:上海人民美术出版社,2008:49.
4
柳田邦男,松居直,河合荪雄.绘本之力[M].贵阳:贵州人民出版社,2011.
5
田强,江涛.我国大学英语教学费时低效的若干外部原因[J]黑龙江高教研究,2000(01).
6
李颖清,谭旭东.
论日本绘本的发展历程[J]
.中国出版,2010(11):62-64.
被引量：10
共引文献
24
1
葛永婷.
浅谈科学发展观指导下的信息技术与英语教学的整合[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(22):106-107.
2
秦希根.
英语教学提高学生自主学习能力的途径[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2010(8):44-46.
被引量：1
3
傅小平,宋娟.
小学英语课堂导学策略[J]
.湖南第一师范学院学报,2010,10(5):16-19.
被引量：3
4
葛玉华.
信息技术与英语教学的整合[J]
.中国科教创新导刊,2010(30):124-124.
被引量：3
5
仇兆怀.
试析中学英语教学中如何开展低碳教育[J]
.读与写（教育教学刊）,2010,7(11):112-112.
被引量：1
6
李超慧.
“以教促学”教学模式在基础英语课堂中的应用[J]
.和田师范专科学校学报,2011,31(3):62-64.
被引量：2
7
郭峰池.
英文绘本走进高职英语第二课堂[J]
.邢台职业技术学院学报,2012,29(3):25-26.
被引量：4
8
吴晓金.
英语绘本与学前教育专业英语教学的关系研究[J]
.投资与合作（学术版）,2014,0(10):373-373.
9
李迅.
农村初中学生英语成绩差的教学反思[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(26):105-105.
10
王丽媛.
浅谈初中英语教学[J]
.科技视界,2015(20):212-212.
同被引文献
10
1
贺瑜.
在我区如何对待初中英语新编教材[J]
.集宁师专学报,2005,27(2):76-79.
被引量：1
2
舒明.
插图在英语教学中的妙用[J]
.中小学英语教学与研究,2007(7):20-21.
被引量：9
3
叶帅丽.
巧用教材插图,提升表达能力[J]
.考试周刊,2010(25):52-52.
被引量：2
4
王霞.
巧用插图 增强英语教学效果[J]
.吉林教育（中小学教育）,2010(1):48-48.
被引量：6
5
王坤.
活用教材 减负增效——浅谈如何在初中英语教学中灵活、创造性地使用教材[J]
.学周刊（中旬）,2014(2):27-27.
被引量：2
6
吴北萍.
心理学视角下教材插图问题及对学生认知能力的影响——以人教版《新目标》为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2013,29(4):99-101.
被引量：3
7
杨家勤,余忠燕,刘可会.
新课标下安徽省农村初中英语教师教学信念实证研究[J]
.贵州师范学院学报,2015,31(4):76-79.
被引量：3
8
公玉霞.
试论在初中英语教学中“课堂语”的使用[J]
.学周刊（上旬）,2015(9):151-151.
被引量：1
9
冯燎源.
浅谈文本插图在英语阅读教学活动中的有效使用[J]
.英语教师,2015,15(24):100-102.
被引量：3
10
陈静学.
教材插图使初中英语教学“活”了起来——使初中英语教学改革成为现实[J]
.社科纵横（新理论版）,2013(1):358-360.
被引量：3
引证文献
2
1
任秋红.
探讨《新目标初中英语》课本插图在教学中的使用[J]
.英语教师,2016,16(12):97-99.
被引量：1
2
郑云飞.
初中英语教学中PPT插图使用常见问题及对策[J]
.试题与研究（教学论坛）,2017(33):22-23.
二级引证文献
1
1
潘梅玉.
借助教材插图优化英语教学——以仁爱版初中英语教材为例[J]
.中学教学参考,2019,0(28):49-50.
被引量：1
1
贾红梅.
图画书在幼儿园集体教学活动中的应用策略[J]
.山东英才学院学报,2015,0(4):19-22.
2
金晔.
运用“加减法”,进行科学类图画书教学[J]
.早期教育（幼教·教育教学）,2011(10):47-47.
被引量：1
3
贾红梅.
幼儿园教师合理有效利用图画书教学策略研究[J]
.考试周刊,2013(87):194-195.
被引量：1
4
李萍.
我们有话说——香港的图画书教学与创作[J]
.小学语文教师,2009(7):96-98.
5
于润朴,毕庆非.
小学低年级“英语图画书(故事)”阅读教学策略和方法[J]
.林区教学,2014(1):47-49.
被引量：2
6
刘雪.
基于PCK的视角探索图画书教学[J]
.早期教育（幼教·教育科研）,2016(7):65-68.
7
柳琏.
图文结合 体味内涵 读出厚度——浅谈图画书教学中教师的文本解读[J]
.小学语文,2009(11):9-11.
8
李彦,于素芬.
在图画书教学中培养幼儿倾听能力[J]
.教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(5):63-65.
9
王林.
图画书教学：从尝试到精熟[J]
.小学语文,2009(11):7-8.
10
曹敏.
以图画书为载体对幼儿语言智能的影响[J]
.小学时代（教育研究）,2013,0(8):80-80.
科技视界
2014年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
